教育的境界决定教育的高度。在亲子教育的道路上，有这样六个层次，一个层次都代表了一种教育理念。你对孩子的教育理念是什么？你的教育理念又能让孩子达到怎样的高度？

• 家庭教育的第一层

你舍得给孩子花钱，无论孩子想要什么，你觉得只要有益孩子成长的东西，你都会买给他，你认为钱就是爱的表达。

• 家庭教育的第二层

你舍得为孩子花时间，无论你有多忙，你都肯抽出一大半时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长。

• 教育的第三层

为了孩子的将来，你开始为孩子制定目标和学习方向，一旦目标能够清晰地确定，你就能针对性地教育孩子，而不是盲目地对孩子进行培养。

• 教育的第四层

你为了更好地培养孩子，去学习科学的教育方法，你不再抱怨孩子顽皮，管不了孩子，你开始关注孩子的问题症状及其原因，积极地进行干预和矫正。

• 教育的第五层

你为了教育孩子，主动地提升和完善自己，因为你明白，要想孩子成为什么样的人，自己就要先成为那样的人，一切家庭教育，其实都是言传身教的结果

• 教育的第六层

你真正认识到孩子是独一无二的，“我是谁”比“成为谁”更重要，你以身作则支持孩子成为真正的自己，也尽己所能鼓励孩子成为最好的自己。

蔡元培说：“教育的本质是展个性，尚自然。”

“万物之始，大道至简，衍化至繁。”世间看似最复杂的问题，只要回归本质，往往有着最直接和最简单的答案。教育，亦是如此。

有一位家长私信告诉我：她先生总是担心孩子日后到社会上无法生存，于是故意在生活中给孩子制造一些困难，孩子因而变得防备心很重。

出于担心刻意培养孩子抗挫折能力，给孩子带来的是恐惧，小心越抗越挫；无条件养育是最好的抗挫折教育，爱是最好的抗挫折能力。

身为父母，在内怀有信任与尊重，是养育孩子的最好土壤，在外给予高品质的陪伴和肯定，是孩子充满安全感的港湾。

注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户。

注意力对于孩子的学习有着重要的影响。不过，注意力并非天生的，注意力靠的是后天的培养